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Kurz & knapp aus Dresden, Sachsen und den anderen Bundesländern

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26. Januar – Nachmittag der offenen Kita-Tür bei den Miniforschern

Ab Januar 2016 kann die Kinderkrippe Miniforscher regelmäßig besichtigt werden. Der Nachmittag der offenen Kita-Tür findet an jedem 4. Dienstag im Monat 16 bis 17 Uhr statt. Die Eltern können sich in den Räumen der Kita umschauen und über das pädagogische Konzept der Einrichtung informieren.

Erster Termin: 26.01.2016
Bitte melden Sie sich an: miniforscher@studentenwerk-dresden.de
Treffpunkt: Kita Miniforscher, Obergeschoss, Büro der Leiterin, Zellescher Weg 41d, 01217 Dresden

Jetzt weitersagen: Schnupperstudium am 14. Januar 2016

Die jüngeren Geschwister wissen noch nicht, was sie nach ihrem Abitur studieren könnten? Ehemalige Mitschüler sind noch immer unentschlossen, ob sie studieren wollen? Zeit, sie schon jetzt auf UNI LIVE, das Schnupperstudium an der TU Dresden, aufmerksam zu machen! Am 14. Januar 2016 kann sich jeder Studieninteressierte über das Lernen und Lehren an der Uni informieren und sich mit der Teilnahme an Lehrveranstaltungen für einen Tag in das Leben als Studierender hineinversetzen. Das gesamte Programm von UNI LIVE kann unter http://tu-dresden.de/unilive durchstöbert werden.

Auch die Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden (HTW) bietet am 14. Januar Studium zum „Anfassen“. Erleben Sie die Hochschule live mit Studierenden und Professoren an einem beinahe ganz normalen Tag von 9 bis 14 Uhr. Weitere Informationen: www.htw-dresden.de/studieren-probieren

OECD-Bericht: Bildung auf einen Blick 2015

Im November stellte die Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) ihren Berichtw „Education at a glance – Bildung auf einen Blick 2015“ vor. Der Bericht bietet einen Überblick über die Bildungssysteme in den 34 Ländern der OECD und einer Reihe von Partnerländern. Mehr als 150 Indikatoren ermöglichen den internationalen Vergleich in Bezug auf Bildungsbeteiligung und -verlauf, die Finanzierung von Bildung sowie die Organisation von Schulen. Zusammenfassung: http://swdd.eu/oecdeag2015

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